4ºA Bilingüe. Torre Almenara. 17-18

Reported Speech: 1. https://kahoot.it/challenge/0145693 PIN:  0145693 2. https://kahoot.it/challenge/0927288 PIN:  0927288 3. https://kahoot.it/challenge/0208019 PIN:  0208019 Direct Speech:  https://kahoot.it/challenge/0186306 PIN: 0186306   Passive and Causative: 1. https://kahoot.it/challenge/0892327 PIN: 0892327 2. https://kahoot.it/challenge/0106807  0106807 3. https://kahoot.it/challenge/0263583 PIN:  0263583 4.  https://kahoot.it/challenge/0810457 PIN: 0810457 Passive. Causative and Conditionals: https://kahoot.it/challenge/063609 PIN: 063609

Page 158, exercises 3, 4, and 7 Page 159, exercises 2, 3 and 5 Read "How to use Social Media Wisely and Mindfully"

Classwork for Wednesday: Page 69 in your book, "Advance your language" En un folio con fecha y nombre completo. María y Morgan recogerán el trabajo 5 minutos antes del timbre y se lo entregarán a la persona de guardia, pidiendo, por favor, que me lo dejen en mi casillero en la sala de profesores. Thursday Homework: Advance Your Exam Skills, page 72 Have a nice day!!!

Lesson Plan Worksheet

 1. Presentación acerca del origen del la lengua inglesa.  Kahoot. 2. Mapa mundi : English spoken as a first and official language and English spoken as a first and second language 3. Vídeo:   diferentes acentos del inglés. 4. Página web con distintos acentos que leen un mismo texto. 5. Reparto de variedades del inglés en diferentes grupos (cada grupo tratará una variedad del inglés) Main goals: - Actitud reflexiva y crítica sobre la lengua inglesa y valorar los diversos tipos de discurso inglés hablado y escrito -  Capacidad para comprender e integrar información procedente de diversas fuentes. An  official language  is a  language  that is given a special legal status in a particular  country, state, or other jurisdiction . Typically a country's official language refers to the language used within government (e.g., courts, parliament, administration). [1]  Since "the means of expression of a people cannot b...

Page 68. Writing: A travel Post Read, understand and do exercise 2 Writing Task (to submit by Friday, 16th). Step 2, page 68

Vocabulary: Recycling Page 66, exercises: 1,2,3 and 4